Kompetensi Pendidik Di Era Digital
Penetrasi internet Indonesia pada akhir Maret 2021 sebesar 76,8 persen dari total populasi. Menurut data Internetworldstats, pengguna internet di tanah air mencapai 212,35 juta dengan estimasi total populasi sebanyak 276,3 juta jiwa. Dengan capaian tersebut, Indonesia berada di urutan ke-15 di antara negara-negara Asia. Kehadiran berbagai platform media sosial di dunia maya dan semakin mudahnya […]
Pengenalan : Belajar Tematik Berbasis Proyek
Pendekatan tematik berbasis proyek merupakan salah satu strategi mengajar menggunakan tema untuk membangun kreativitas, minat dan pembelajaran bermakna. Pembelajaran tematik merupakan sebuah model pembelajaran terintegrasi yang memungkinkan peserta belajar untuk terlibat secara aktif, menemukan prinsip-prinsip saintifik secara holistik, berkarakter dan otentik, baik secara individual maupun kelompok. Pembelajaran tematik juga mengakomodasi peserta belajar agar mampu memahami […]
Siapa Sih Warga Digital Itu ?
Warga digital alias netizen alias warga net, apakah semua orang yang mengakses internet sudah layak disebut sebagai warga digital ? Ataukah ada kategori tertentu agar layak disebut sebagai warga digital? Definisi Warga Digital Warga digital yang akrab disebut sebagai netizen atau warga net adalah individu yang memanfaatkan teknologi informasi untuk membangun komunitas, bekerja, dan berekreasi. Warga […]
Apa Itu Web Hosting ?
Belajar hosting website untuk membangun literasi digital nyatanya merupakan sebuah pekerjaan super serius. Memfokuskan diri untuk membangun website yang berkualitas tidak hanya sekedar mampu membuat konten dan menerapkan aturan-aturan SEO, lebih jauh lagi, mengelola website itu sendiri merupakan modal dasar agar dapat membangun website bermutu sehingga dapat meningkatkan literasi digital masyarakat dan mengarahkan pada jalan […]
Hasil Belajar
Apa yang anda harapkan dari hasil belajar anak-anak anda? Apakah nilai-nilai yang tinggi? Rangking? Bertambahnya keterampilan dan pengetahuan ? Penanaman nilai-nilai moral ? Polemik antara patokan nilai dan meningkatnya kemampuan secara nyata dari para peserta didik selalu telah lama terjadi. Target ketercapaian materi atau ketuntasan materi selalu dipatok dari nilai. Sementara meningkatnya keterampilan atau nilai […]